221310012, Moamar Khadafi Makmun (2026) PELATIHAN PEMBUATAN KONTEN INSTAGRAM SEBAGAI SARANA MEMBANGUN PERSONAL BRANDING UNTUK SISWA SMK TELKOM JAKARTA. Diploma thesis, Politeknik Tempo.
Identitas TA PM Moamar Khadafi.pdf - Published Version
Download (1MB)
TA_PM_221310012_MOAMAR KHADAFI.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (18MB)
Abstract
Perkembangan media sosial telah membuka peluang bagi generasi muda untuk menampilkan minat, kemampuan, karya, dan identitas diri di ruang digital. Namun, hasil observasi awal, wawancara awal, dan kuesioner awal menunjukkan bahwa sebagian siswa SMK Telkom Jakarta masih menggunakan Instagram terutama untuk hiburan, mengikuti tren, dan berinteraksi dengan teman sebaya. Selain itu, peserta belum sepenuhnya memahami pemanfaatan konten digital sebagai sarana membangun Personal Branding. Projek akhir ini bertujuan untuk melaksanakan pelatihan pembuatan konten Instagram sebagai sarana membangun Personal Branding bagi siswa SMK Telkom Jakarta. Projek ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, kuesioner awal dan akhir, serta hasil tugas peserta. Pelatihan dilaksanakan pada 7 April 2026 dan 9 April 2026 dalam dua pertemuan yang
diikuti oleh 26 siswa kelas XI jurusan Rekayasa Perangkat Lunak. Materi pelatihan meliputi Personal Branding, hook konten, penentuan niche, penggunaan Canva dan CapCut,caption
dan copywriting, strategi distribusi konten, serta evaluasi karya. Hasil pelatihan menunjukkan perkembangan awal peserta dalam memahami penggunaan Instagram secara lebih produktif untuk menampilkan minat, kemampuan, karya, dan identitas diri. Peserta mulai menentukan niche konten, menerapkan unsur visual, menyusun pesan dan caption, serta membuat konten menggunakan Canva dan CapCut. Sebanyak 19 dari 26
peserta mengumpulkan tugas berupa desain visual maupun video pendek. Berdasarkan observasi, wawancara, dokumentasi, dan hasil tugas, pelatihan membantu peserta melalui proses mengamati contoh, melakukan praktik, serta memperoleh umpan balik dalam pembuatan konten. Meskipun demikian, beberapa peserta masih memerlukan pendampingan lanjutan dalam menentukan ide, memperjelas niche, menyusun caption, dan meningkatkan kualitas visual konten.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Produksi Media > Tugas Akhir |
| Depositing User: | S.IP Reva Wijayanti |
| Date Deposited: | 17 Jul 2026 02:50 |
| Last Modified: | 17 Jul 2026 02:50 |
| URI: | http://repository.politekniktempo.ac.id/id/eprint/111 |
